*Prioriteringar och varför!
Jag anser att GUC kunnat prioritera bättre, jag hävdar att eleverna har mer nytta av lärare än av ny elektronik som Ipad 2. Jag antar att Ipad 2 är lösningen på att minska ner på antalet datorsalar, skrivkrampen och att lättare kunna hämta information från nätet.
Dock så hävdar eleverna på skolan att Ipad 2 var lösningen på att locka de nyblivna ettorna att välja GUC, inte ett bidrag tll utbildningen!
Dock så hävdar eleverna på skolan att Ipad 2 var lösningen på att locka de nyblivna ettorna att välja GUC, inte ett bidrag tll utbildningen!
Men vad hjälper den lösningen om det inte finns några lärare som lär ut? Hur skall eleverna då veta vad det ska söka efter på nätet, hur skall eleverna då veta vad de behöver skriva ner? Om ingen lärare är där för att lära ut!
Jag som enskild individ skulle prioriterat så här (ur ekonomisk synvinkel)
1. Lärare
2. Personal
3. Köket/restaurangen
4. Apparater för att underlätta lektionerna
Eftersom att:
1. Utan lärare finns det ingen som kan lära ut, och eleverna får inte den utbildning som de är lovade att få!
2. Utan personal är det svårare att ta reda på var lärarna är, hur de jobbar och vilka klassrum de sitter i. Det är svårare att kunna byta ut sitt busskort om det slutat fungera, vilket leder till att eleven kan få problem med att ta sig till skolan!
Det är också svårare att ta reda på i god tid om en lektion är inställd eller inte, vilket leder till griniga elever! Det är även svårare att hitta någon att fråga var salarna ligger, om man är ny på skolan och inte vet.
3. Jag anser att bra mat i skolan är viktigt eftersom att utan näring och protein så orkar inte eleverna att prestera sitt bästa och det blir sämre betyg för eleverna! Jag anser inte att det skulle vara fullt nödvändigt att bygga ett helt nytt kök, men man skulle kunna överväga att ha mikrovågsugnar så skulle eleverna kunna ta med sig mat hemifrån och bara värma upp!
4. Ny elektronik kan ju vara ett sätt att fräscha upp skolan, och ge eleverna mer motivation.
Men jag undrar vart samhället är på väg egentligen? Ingen har väl dött av att behöva skriva för hand förut?
Ett annat problem är ju kommunikationerna
Om inte kommunikationerna till skolan fungerar, kommer skolan att bli ödelagd!
Mitt alternativ till lösning av problemet är att kanske försöka satsa på ett eget bussbolag, eller att försöka anpassa skoltiderna till anslutningsbussarna som redan finns.
Ett exempel är att skolan börjar 09:35 istället för 08:35, anledning till att ändra denna tid är att elever som inte bor i Uppsala inte kan åka på stadsbussarna förrän kl 09:00 och anslutningsbussarna tar mellan 20-40min och att alla elever får inte plats på den första bussen som går 08:05 eftersom att bl.a. så åker eleverna som studerar på bolandskolan och It-gymnasiet samma buss och har liknande tider!
Jag fick reda på att det ska ske en förändring, bagatellen är att man nu skall kunna åka på skolkorten på stadsbussarna innan klockan 09:00!
Om inte kommunikationerna till skolan fungerar, kommer skolan att bli ödelagd!
Mitt alternativ till lösning av problemet är att kanske försöka satsa på ett eget bussbolag, eller att försöka anpassa skoltiderna till anslutningsbussarna som redan finns.
Ett exempel är att skolan börjar 09:35 istället för 08:35, anledning till att ändra denna tid är att elever som inte bor i Uppsala inte kan åka på stadsbussarna förrän kl 09:00 och anslutningsbussarna tar mellan 20-40min och att alla elever får inte plats på den första bussen som går 08:05 eftersom att bl.a. så åker eleverna som studerar på bolandskolan och It-gymnasiet samma buss och har liknande tider!
Jag fick reda på att det ska ske en förändring, bagatellen är att man nu skall kunna åka på skolkorten på stadsbussarna innan klockan 09:00!
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar